湖州·西南小学---米丈建筑 MINAX Architects

• 设计单位

  米丈建筑 MINAX Architects (米丈建筑 MINAX Architects)

• 地址

  湖州

• 建筑面积

  36848 m2

• 项目年份

  2019

• 摄影

  吴青山

• 首席建筑师

  卢志刚

• 设计团队

  李瑞银、刘力、黄从义、蔡淑敏、王丹、周文强、唐哲人、傅飞、高岱、刘丽娟、张欣悦

• 客户

  湖州经开投资发展集团有限公司

• 施工图设计

  湖州市城市规划设计院

当天目山从南向北涌向太湖时，当时陡峭的山脊和沟壑此刻已慢慢淹没在广阔的湖滨平原。人们在湖与山之间建造城市，创造了中国最富有、最浪漫的地区——江南。西南小学位于山与城之间。利用山水之美，开启“巡风月檐，隐山水”的建设之旅。

该项目位于湖州的一个新开发的城市区域，周围是规划的住宅区，北侧是社区公园，南侧是河流对面连续的山景。在中国习惯的建筑观念中，居住区与公共建筑是截然不同的体系。住宅区域封闭内敛。学校作为城市中为数不多的公共活动聚集地之一，由于功能和安全因素的影响，在建筑形态和管理机制上都是孤立的。当建筑和街区之间的隔阂越来越严重的时候，我们希望用一个真正能够回应环境和城市的建筑，给社区带来一种开放和积极的态度。

基地的长轴与南北方向成45度角。为了保证教室的南向采光，主要教学单元建筑布置在南北方向。在南北轴线上，食堂、教室、文化体育中心依次排列。由于轴线的扭转，建筑发生了有趣的变化，被一分为二的主要教学单元自然地沿着场地边界转弯，形成了一个相对封闭的庭院。短翼围合的庭院入口正对城市，正对山景。我们顺便放大了短翅并在形状上斜切。

由于外力的介入，庭院入口在平面上收缩，在垂直上扩张，呈现出动态的对称平衡。随着观众脚步的变化，庭院呈现出不同维度的运动，建筑也随之进行了重塑。在面向城市和山景的一端，建筑的屋顶被切割成一个扩大的斜坡，由一系列交错的台阶排列，自然地成为一个面向外部的看台。植物也从地面延伸到屋顶，成为穿过场地的两束绿光。其间错落的采光玻璃窗犹如绿野中的宝石，白天和黑夜都闪闪发光。此时，建筑不再遵循内敛的自我秩序，而是抛弃了自身的障碍，融入城市，成为独特地域语境的缔造者。

建筑形体的三维扭曲和变化产生了转角的弧度。这种形式语言被提取为整个校园的统一语素。在这种统一的方法下，每个单体呈现出一个整体的外观。简单的组合方法被提取成一种强大的形式语言，接下来我们要做的就是用它作为基础进行多重演绎和强化。建筑根据功能块的大小进行划分，根据距离的关系形成组合，摒弃了刚性的直角，在与城市温柔相处的同时，用柔和的弧线塑造自己。

建筑的形状暗中与周围山脉的形状相呼应。两座教学楼之间的庭院也像一个山谷。露台从低到高自然退隐，就像一座向上伸展的山，成为学生课间活动的突出场所，同时勾勒出更广阔的天空形状。在山河之间，可以看到壮丽的天空和彩霞，这一幕也不时在庭院上空上演，与灰色的建筑相映成趣，成为日常生活中的一个自然奇迹。水平延伸的长线在流畅的移动过程中被有力地切割，在画廊的外墙上形成一个稳固的转折。它来源于中国传统绘画中对山石的笔墨描写，在每一闪而过的光影中都反映出山城的力量。

院落上仍有桥梁，不仅解决了交通连接的问题，也让行走在“峡谷”中的人有了悬空的十字路口和中央支撑点，让人体验到看与被看之间空间的维度变化。桥中间有一个“岛”和树。在阳光明媚的日子里，坐着看云升起，光随时都在移动。在城市里，山景出现了。

学校的设计，如果只是遵循规范的规定，基本上是相似的，看似高效，经济，但失去了最有价值的抽象和品味。我们相信一幢有趣的房子肯定能陶冶一个有趣的灵魂。在具体的语境中，抽象概念的体验不仅存在于建筑创作的过程中，也应该在建筑的日常行走和停留中加以填充。

这不仅是架构师的愿景，而且应该成为每个用户的体验。它来源于一个抽象的符号系统，既可以积累自我经验，又可以叠加他人经验，成为社会的共同记忆。这就是我们所说的“文化”，也是我们所理解的“学习”的意义。这也是我们想在西南小学的山川中传达的主题。

区位图

1层平面图

2层平面图

3层平面图

4层平面图