不一样的幼儿园，带来不同的体验—— 环型布局+绿色屋顶+趣味庭院

• 设计单位

  浙江大学建筑设计研究院(UAD)

• 地址

  浙江省湖州市南浔区嘉风路

• 建筑面积

  10030m2

• 项目年份

  17.09.29

项目名称：南浔镇中心幼儿园新址扩建工程

项目位置：浙江省湖州市南浔区嘉风路

建筑面积：10030m2

立面材料：17.09.29

完工日期：20色和彩色高级外墙涂料，铝合金窗，釉面玻璃板

设计单位：浙江大学建筑设计研究院有限公司（www.zuadr.com）

设计总负责：王玉平

工程负责人：莫洲瑾

设计师：苏仁毅，宣万里

结构：张杰，曾凯，吴杰

电气：沈月青，冯百乐

给排水：易家松，陈飞

暖通：潘大红，丁德

弱电：江兵，张武波

摄影：金伟琦，章勇

场地概况 （摄影：章勇）

导语

湖州南浔幼儿园位于南浔城市新区核心区块之中，西临南林路、南临中心街，东侧北侧为规划河道和城市绿化带，北侧为南浔博物馆项目，东北侧为市民广场,东侧为规划的生态儿童公园。设计师以威廉·黑兹利特的“去想、去感觉、去做自己感兴趣的任何事的自由，完全的自由”为设计理念，建设了一座大、中、小班各8班，可容纳约720名幼儿的幼儿园。

建筑与环境（摄影：章勇）

建筑鸟瞰（摄影：金伟琦)

景观与建筑的相互渗透——第一活动空间

建筑总体呈变异的环型，呼应基地的景观格局，建筑整体西南高，东北低，形成起伏的建筑形态，内庭院向东北侧打开，渗透河道和公园的景观。这样的布局和形态呼应城市设计的空间格局特点，向外塑造了相对硬朗的城市界面，向内营造舒适安全的自由环形活动空间。幼儿接送场地结合东侧生态公园统一设计，通过步行桥与基地内主入口广场相连，为幼儿园入口空间增加趣味性。

建筑鸟瞰（摄影：金伟琦)

内庭院夜景（摄影：金伟琦)

城市新区中的趣味庭院——第二活动空间

内庭院作为整个建筑的核心，连接普通教室、各专业教室、办公楼、门厅、多功能教室和食堂。庭院内部设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道等，形成多元化的互动空间，为幼儿园内的大型交流活动提供了场所。设计者希望儿童能够尽可能的交流玩耍，同时也希望老师在带领儿童体验生活的时候没有安全死角，场地内部的主要视野范围内避免了高大的乔木，同时结合地形做了许多缓坡，丰富的曲面地形给幼儿园小朋友带来不同的娱乐体验。

内庭院夜景（摄影：金伟琦)

自由的立面开窗 （摄影：章勇）

如果说第一空间是建筑环境对于建筑的渗透，那么第二空间则是建筑设计自身营造的内聚空间，整个院落空间将专业教室，公共活动空间和室外庭院完美地结合为一体。

色彩斑斓的立面设计（摄影：金伟琦)

内庭院转角（摄影：金伟琦)

起伏的绿色屋顶——第三活动空间

起伏的屋顶活动平台有极佳的景观视野，在保证安全的前提下，结合屋顶花园打造空中的游乐活动场地，充分发挥地块沿河毗邻公园的景观优势。并设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道，突出幼儿园建筑童心童趣的特点。

内庭院向外开放的东北角（摄影：金伟琦)

景观渗透建筑（摄影：金伟琦)

自由斑斓的立面设计

建筑立面采用水平向自由开窗形式，保证最大限度地采光。通过不同的颜色釉面玻璃板的搭配，塑造幼儿园建筑的可爱活泼的形象气质。内院自由活动场地的立面采用水平向栏板，层层错动形成多层级的活动平台。

 在内庭院活动的儿童们 （摄影：金伟琦)

 幼儿园起伏的屋面 （摄影：金伟琦)

在建筑单体色彩上，使用白色作为建筑立面的主要底色，以橙色和绿色的玻璃板作为点缀，而幼儿教学空间和配套建筑的立面色彩，使用分楼层附色的方法，加强各个楼层的可识别度，部分贴面木板，给幼儿亲切的使用感受。

 自由奔跑的天地（摄影：金伟琦)

 自由奔跑的天地（摄影：金伟琦)

结语

幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的第一个公共空间。幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念，这对于建筑师也是一个挑战。如何通过寻找建筑与环境的关系，建筑庭院空间的营造以及对于幼儿园建筑 “第三空间”的探索，从而去拓展丰富的活动空间是本案在设计上探寻的核心议题。

 儿童们在屋顶嬉戏 （摄影：金伟琦)

儿童们在屋面台阶上行走（摄影：金伟琦)

屋面的大台阶 （摄影：金伟琦)

模型

一层平面图

二层平面图

三层平面图

东、西立面图

南、北立面图

剖面图