澳大利亚·昆士兰科技大学Peter Coaldrake教育学院——Henning Larsen

• 设计单位

  Henning Larsen

• 地址

  澳大利亚

• 建筑面积

  11000平方米

• 项目年份

  2019

在澳大利亚阳光明媚的东海岸，一种新的社会可持续学习模式已经形成。由Henning Larsen和Wilson建筑事务所为昆士兰科技大学设计的Peter Coaldrake教育分院，从周围的校园活动中汲取灵感，为传统的学术模式注入新的活力。6层11000平方米的建筑将教室、研究和办公设施层层铺设在通风的地面中庭之上，围绕活跃的社交基础构建了高层学术空间。

位于大学图书馆和昆士兰科技大学的Kelvin Grove校区主干道之间的教育学院将中庭延伸到校园交通，吸引了新的游客，并鼓励内部建立新的联系。该建筑为校园提供了一个新的社会和学术焦点，一个反映最新技术创新、教育理念和可持续发展的学习环境。连接大学图书馆和主干道的梯田式园景中庭，将教育学院作为校园的社交通道，同时也是一条通道和目的地。

无论是室内还是室外的绿色社交空间都邀请游客将该建筑作为一个更非正式的会议地点，创造一个活跃的校园生活十字路口。透过玻璃立面可以看到直径5米的LED球体的发光形式，悬浮在中庭地板上。该装置以及学生可控制的壁挂式显示器，赋予了教育学院丰富多彩的地方特色，体现了大学在技术创新方面的承诺。

由于智能技术定义了建筑的社会和学术空间，也塑造了建筑的基本设计。它的自动遮阳，重叠的体积和倾斜的外部百叶窗有助于减少室内的太阳能加热，减少对能源密集型气候控制系统的整体依赖。这些遮阳措施预计将减少高达40%的太阳能取暖量，从而支持澳大利亚绿色建筑委员会绿色之星5级可持续发展评级的目标。

总平面图

北立面

东立面