该项目是生物工程系教学基础设施的延伸。蒙特雷科技大学的克雷塔罗校区的第一个建筑体量构建在直角网格中,从北侧任意旋转41度。鉴于在过去20年中建立的基础设施缺乏秩序和意旨,Sasaki Design被委托制定新的总体规划。Sasaki的目标旨在为校园提供秩序和形象,因为目前的校园缺乏意旨和身份。该方案以罗马方式定义了两条轴线,它起源于一个新的“心脏”,一切都从中开始。。该项目位于这两条导向轴之一的东端。这意味着要有一定的层次结构,而不是成为最重要的建筑。新的实验室试图在他们的基地创造三种不同属性的新公共空间:两个户外广场,一个连廊及一个室内花园。
蒙特雷科技大学为“科技21教育模型”的前瞻性愿景规划,目的是全面重塑大学总体的教育模型,以最直接的途径应对崭新且日益迈进数字化的授课与学习方式,它摒弃了传统的教学方法。所需的空间挑战了最大的灵活性和适应性,这对研究和实验室设施来说并不是一件容易的事。
形式概型是由12个同等的结构模块和4个特殊结构模块组成的等边棱晶体。结构方案是一个环形体,排除了使用结构接缝。在剖面图中,建筑有时会根据立面和平均值,双层高度或地下层对项目的需求做出回应。全部调整为允许最大灵活性和适应性的教育模式。
该场址是一个大型校区。为此,项目试图在其入口处呈现完全的透明性。该项目被抬高,只留下公共使用空间,允许通过屋顶可以看到一系列遮阳花园。其立面允许光线渗透,控制热量增加,促进内部舒适。
建筑设计的三个主要理念:中央花园的通用空间,结构的清晰度和力量,以及应用于学术研究空间的间接自然光的使用。
场地平面图
平面图
剖面图