澳大利亚·艾文豪文法学校---McBride Charles Ryan

• 设计单位

  McBride Charles Ryan

• 地址

  澳大利亚

• 建筑面积

  2870平方米

• 项目年份

  2015

艾文豪文法学校是1920年在艾文霍建立的，其为一所合作办学学校。艾文豪文法学校的校园被壮丽的红河牙龈的乡村环境所包围。尽管受到了郊区的侵蚀，学校保留了一个以乡土景观为主的校园特色。在校园的核心地带，原有的建筑是以城市广场的隐喻为基础而安置的。后来植入校园，以各种建筑风格执行，与这个正式的中心有更宽松的关系。

我们的概要是一个新的科学和高年级中心。其包括各种一般学习领域，为高年级教师提供，科学中心也服务于学校的青年学生使用。

建筑物采用圆形平面形式；这种形状具有适当的公民素质，似乎建立在学校原始总体规划之上。圆形形体对于建筑师来说是一个诱人的选择，显然这是景观上的一个人文标记，从地面到巨石柱再到传统方式，但许多先例表明，它可能或许是矛盾的，与之并存，并没有打破本土景观。

然而，我们选择叠加角几何，而不是采用圆形或径向形式。这个几何被用来定义中央庭院，光井和学习空间。这个几何形状对比并破坏了建筑的圆形图案，突出了关键的入口点，并提供了外部世界（单一，公民，圆形，在静谧的风景中）与内在世界（复杂，动态，富有表现力和丰富多彩）之间的区别。

大量考虑了这些学习空间的配置。一些关键特征是空间之间的通透性，各种空间类型，互连性，多用途，灵活性和学习空间的适应性。

员工工作站遍布整个设施；较低层通常是多用途教学空间，上层主要是科学重点。在整个综合大楼提供了学生户外非正式聚会的场所。

建筑物地板是钢筋混凝土，带钢筋混凝土和钢柱支撑。屋顶是钢框架。外包层是Colorbond Longline，内包层Vitrapanel。外外遮阳表皮是昆士兰斑胶。窗户是铝，双层玻璃和热断裂。在学习空间之间使用高品质的声学玻璃门。

这种建筑语言的对比很明显，涵盖了全面教育的当代教学方法。圆形形式是秩序，严谨性和知识确定性的古典表现 - 建筑内部世界，其复杂的空间，通过模式，颜色和多重反射而放大，代表着现代生活的不确定性，复杂性和对科学的认识，以及提高奇观和想象力的必要性。

平面图

立面图

剖面图