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以前是 John Grant学校，建于1992年，将其翻新并扩展建立Saint-Louis校园--一所国际学校，以满足日益增长的学生和教师的需要。该建筑还包括新的体育设施，特别是两个健身房和更衣室，是与lachine区合作开发的。
三层的线性中庭，将现有的和新添加的建筑连接，创建一个开放的、灵活的空间，同时将历史建筑的后立面引入新项目的室内。这种线性的中庭成为该机构的核心，作为流通的主要介体以及学生活动的焦点。两个主要入口位于中庭的两端。开放式楼梯连接的所有三层中庭；楼梯本身交叉放置在桥梁上，导致一系列的公共和学术空间。这个概念有助于一个紧凑的体积安排，允许自然光线渗透到建筑的中心。为了应对特定的技术和空间规划的需要，普通类和办公室位于现有的建筑，而需要更大的表面区域的空间，如：实验室、体育馆、图书馆、礼堂，位于新建筑。
新建筑是现有学校的当代重新解读：再演绎占用规模、材料面板、比例和节奏的原始建筑词汇和更换成透明的，欢迎和动态新组合。这将创建一个新的花园外观开幕到曾经的学校。对话因此创建外部学生院，位于西部的财产，视觉和空间之间的链接是建立户外公共空间和主要的室内空间，如学生食堂，中庭，图书馆，这些分散在整个建筑。通过中庭和现有的建筑，这个花园延伸到建筑的内部空间的核心。
不同程序的公共空间，如食堂和学生集会，被安排与直接接触中庭和外部空间，其中包括户外运动场等相邻地区。该项目是在两个独立完成施工地段，第一批包括石棉消减和现有建筑内拆除。第二批包含很多剩余的工作，其中包括结构修复和原有建筑的改造，以及新建筑物的建设。