该项目是由Cleaa Claudio Lucchin & architetti associati设计的,是一所拥有大量历史遗产建筑的专业学校的延伸。项目突出了地下建筑不可预料的潜力,挑战可持续发展文化的界限,是悠久历史建筑群中的当代设计中心。项目目标就是不能改变地上古建筑的形貌,但又要满足学校对新教室、新空间的需要,这给了建筑师创造“地下学校”的机会。该项目包括地下四层,深17米,9间教室,6间工作室,一个冬季花园和一个杂物间。
面临一系列的挑战,建筑师不仅要解决随之而来的结构问题,尤其要解决环境方面的问题。
结构
新老建筑之间的连接在形式上必须和位于一层的现有游廊结合起来。
我们在一层只能看到新建筑的玻璃顶和底下用墙围合的空间,地下空间的四层是建立在用微杆做最初的加固和钢筋混凝土结构的基础之上。
房间围绕中央天井分布:上面一二层为教室,三层为工作室,最底下一层为多功能室。
光线
采光的设计主要采用介入的方式:不断的利用屋顶大玻璃天窗,房间的玻璃墙,让自然光线充满室内空间,也和室外空间产生了一种特殊的视觉上的连续。
另外天井院子,也是一个小的冬季花园,以及一系列的天窗和太阳烟囱也让整个空间更加明亮开敞。
湿度
室内的墙面由绝缘层、夹衬板和石灰抹面构成,能有效除湿,并防止氡气的进入;凹凸不平的表面也暗示了墙体挖掘的痕迹。
通风
由天花板扩散器和衣柜的网格装置构成的机械系统保证了空气的循环流通。
建筑
由于是玻璃墙构筑,视线能达到内部的各个层面。中央庭院和通层的天井与裸露的混凝土墙虚实相生;一些连接的元素如大的黄色楼梯和过道,强化了整个空间;沿着过道,排布着各种壁龛式的空间,作为小的个人学习室。