荷兰·阿姆斯特尔芬学院---DMV architects

• 设计单位

  DMV architects

• 地址

  荷兰

• 建筑面积

  13200平方米

   阿姆斯特尔芬学院——多样性统一特点的画廊学校

    在2013年9月荷兰的阿姆斯特丹郊区阿姆斯特尔芬学院迁到一个新颖实用的新大楼。该项目是由DMV建筑师设计的，他也设计了室内，固定装置和设备，场地，重要的是荷兰的大学，自行车停车场。此外，DMV建筑师支持阿姆斯特尔芬市管理整个项目建设。

    该学院是一所中学，分为七个小部门。以表明每个学生都有他们应得的教育。

    一栋楼七个特性；

    四层的建筑被设计为一个画廊的学校。设想一个住宅，这意味着如果你从前门进你先找到衣柜挂你的外套。穿过走廊，先是厕所，你走进起居室。这个想法体现在阿姆斯特尔芬学院。七个教育部门，有大约二百名学生，有自己的入口和一个匹配的室外空间形式在朝南的阳台。强调个性的部门，他们每个人都有自己的颜色。常见的地区是一种天然的绿色。

    外面动感，里面休息

    一个画廊的学校选择意味着移动的人群动画是集中在建筑外壳。这导致七个部门的中央区域的入口，以及相应的外部楼梯。这创造了在教育领域的和平与宁静。空间学习在一起或单独。然而，也有空间来满足老师以及学生放松。

    个部门的七个中心领域都通向主楼梯。这楼梯以及观众席也是会议场所的各个部门。由于楼梯配备了影院的座位是可以用作各种用途的多功能空间。

    在室内可以享受公园一景

    围绕这一主体的中央空间有培训室、电脑室、辅导室，教室房间和校长室。在一楼有科学实验生物学实验室，化学和物理、艺术和音乐室。这些空间显然是在眼前。从视线中消失，而且在地面层，是一种室内自行车停车场；不显眼但在中心。

    这建筑物的外观特征是黑色，有光泽的砌体随机放置口和出入口的清晰可辨的黑框大开口。作为一个雕塑建设履行自己的角色，但也流无缝集成到它的环境。

    方便，安全和可持续发展

    由于周围是一条运河，建筑的位置是孤立的。这种发掘不仅带来了审美价值，这也保证了学校可以关闭。通过单一的大门，穿过大桥，在运河，你到达体育设施。这个自治的建筑是公认的部分学校建筑通过签名的黑色，有光泽的砌体。体育馆，可以分为三个场馆，也在学校由当地社区使用，因此也可以通过一个单独的入口。除了其方便的位置，这是非常紧凑的建筑可持续发展。这是能源效率与平衡通风系统，一个与地球温暖和蓄冷热泵的使用和通过屋顶上的太阳能集热器。

    教育，视觉和设计都是严密的

    阿姆斯特尔芬学院原则如下：

    差异较大

    建筑紧凑

    规小模

    动机=使用×乐趣

    现在，建筑已经投入使用了几个月，可以得出结论，这些原则不仅适用于教育领域，但同样可以适用于建筑中。