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1. 儿童之家。海贝幼儿园离前海湾不到2公里，坐落在人口密集的地区，建筑风格各异。 2010年前后，跟随住宅楼一起建造，属于配套工程，布置于用地南边的三角地，平面呈L型。我们将原有的机构布局重新诠释为“家”的形状，通过几何形式的组织建立“居室”与“客厅”之间的关系。在此基础上，我们重新塑造门廊和花园，建立空间的流动性与舒适感。
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2. 客厅。一层被定义为“客厅”，使之完全敞开，穿透了前后院。它有一个音体室和绘本馆，围绕这个敞厅布置音体室和绘本馆，绘本馆不再是一个角落，而是可以灵活开闭的大空间，既能成为客厅或院子的一部分，也可以通过隔断成为阳光充足的书房。这些元素在消解各自功能特征的同时，重建了这座儿童之家的中心性。
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3. 垂直平台。门厅上方，原本是封闭的美术室，拆除之后，成为前后通透的活动平台，借助这个平台，我们植入了一套垂直爬网，与三层楼板接起来，形成了上下循环的游戏空间。会议区是一个6米乘7米的模块，能够容纳会议、交流与工坊。建筑形态的转变，则是对内在秩序的响应。原本复杂的立面元素被简化，通过折板的连续覆盖，呈现建筑本身椭圆和方体的几何形式。这种方式提高了短期施工的容错性。
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4. 走廊,庭院。入口的门廊一直延伸到建筑的外墙边，连接东西两侧，铺设户外木地板，与门厅形成环通，成为内外之间的过渡。走廊为建筑增加了屋檐，也为场地塑造了阴影，成为空间进深的一部分。前院结合了坚硬的地面、鲜花、土丘、灌木和树木，形成了一片有些野的小花园。植物的季候性变化成为空间的动态风景。
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5. 边界。此外，我们在班级和公共区域之间以前置的方式把门整合设计，形成第二层管理边界，使得前院、音体室、绘本馆和敞厅等设施可以向社区开放，而不影响教学区域的使用。功能的重塑与空间的开放，使这座儿童之家，成为社区的邻居。
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▲总平面图
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▲首层平面图
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▲西立面图
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▲剖面图
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▲折板大样
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▲节点
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▲会议与工坊模块
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▲改造区域轴测图
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▲钢结构拼接示意图