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北方“春知学堂” ——北京晓风印月实景示范区---ZSD卓时

浙江蓝城卓时建筑环境设计有限公司关注

发布日期：2023年06月05日关注度：699

在物质精神日益丰沛的当下，社区景观营造不止于园林功能的搭建，全龄人群的深度需求被挖掘和看见，在儿童成长的版图里，自然教育探索的无限可能被关注。

卓时与绿城共同探讨“基于自然教育的社区景观模式”。在2022年绿城中国生活开发者大会上，“春知学堂”首次发布。“春知学堂”，是绿城基于原有的“植物功能体系”，对植物认知、体验、实用等功能进行深度挖掘，并形成集合“趣学”“乐玩”“妙用”的综合性模块组团。

其旨在园区中辟一方植物花园，激发孩子认知自然的好奇、想象与热爱，能让他们拥有更快乐、更丰盈、更聪颖、更开阔的成长世界。

卓时景观作为研发协作方，全程参与完成“春知学堂”的概念方案与项目落地实践（相关阅读：卓时设计丨春知学堂——居住区功能植物与自然教育研究）。随着“春知学堂”的开枝散叶，卓时深入不同地区进行属地化研发设计，以社区为载体，为居民创造与植物相遇的美好空间。

北京晓风印月，

北方“春知学堂”样板

北京晓风印月坐落于繁华的望京板块崔各庄，周边公园环伺、交通便捷，生态优渥。作为绿城在北京的首批高标准拿地项目，大区景观通过对城市界面，归家体验、社交活动、个性功能、亲自然体系的系统传达，叙述一个“在花园生活的故事”。晓风印月亦成为“首个北方版春知学堂”的落地样板。

“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，植物通过调节属性来实现其对环境的适应，同时人与植物产生地域链接记忆和互动经验。

卓时景观团队在对晓风印月进行“春知学堂”属地化落地的过程中，因南北差异而生发出“北方版春知学堂”的定制化版本，继而将植物的研发成果深化至完整大区。设计将自然引入秩序，细节织入空间，晓风印月被打造成为一座浪漫自由、富有法式古典韵味又具有现代气质的植物花园。

在晓风印月的植物策略思考过程中，我们发现华北区域的属地化落地有四项基本难点：

01 四季分明，冬季萧条，养护难度大

冬季低温下，各种草木花卉和地被均已枯落，难以形成景观；北方冬季寒冷，园林植物极易发生低温冻害现象，养护难度较大。

02 北方可选植物有限，植物色彩单一

秋冬季气温降低，落叶阔叶树及各种草本花卉开始凋落；需考虑冬季极限低温、多风、气候干燥、日照时间短等因素来进行种植，从而导致了北方植物品种较少的情况。

03 打造属地文化特色

结合当地气候条件，打造具有在地文化特色的植物空间；了解本地客户对植物的喜爱和忌讳，将当地人的情感与植物连接。

04 空间体量与参与性的结合

场地划分主题空间之后，各个模块空间有限，满足基本功能之后参与性空间有限；香园、药园、蝶园的空间参与性较弱，缺乏活动体验。

针对上述广泛性问题，晓风印月的植物设计应用五大策略进行应对。

策略.1

梳理符合北方地域特点的植物设计

植物的搭配因地制宜，选择能够越冬的乡土植物为主，注重冬季植物组团效果。按照“统一性、因地制宜、季相变化、功能兼顾、地域文化”五项原则配置北方植物。

// 统一性原则：风格统一、联系主题

植物设计与项目风格相统一，各个空间的主题与植物搭配产生联系。

于场地内隆起月牙形草坡，花间点缀玉兔，与月升日落的桂花雕塑一同呈显“晓风印月”的诗意。

// 因地制宜原则：本地植物、耐寒越冬

新植植被的选择首先以本地植物，以及能够越冬的植物为主，体现当地特色，便于苗木选购，有利于降低成本投入，也便于后期的养护。

// 季相变化原则：春夏赏花、秋季赏叶

每个季节观赏特性各有侧重，北方植物多以春夏季赏花，秋季赏叶，冬季观果。通过植物搭配，晓风印月园区内时序井然，四时有景。

// 功能兼顾原则：功能植物、主题匹配

晓风印月的植物选择与“春知学堂”各个主题区的功能落位相匹配。例如，将药用植物或者芳香植物与常规绿化相结合。

// 地域文化原则：植物文化寓意

注重北方当地的属地文化、风俗习惯，将具有文化寓意的植物品种，例如石榴、海棠、黄栌等植物应用于设计中。将文化寓意导入植物标识，将园区变成孩子们的第二自然课堂。

北方冬季受气候影响，植物效果差，一般将散状的大灌木、球类组合、时令花卉作为固定搭配，但这种搭配多在示范区中呈现，无法大面积的使用，同时造成植物层次单一、单面观赏、与硬景元素“断裂”等问题。

因此，晓风印月的花镜设计植物以常绿为主、时令花卉为辅，避免大面积使用时令花卉；选择花期较长的花卉，降低更换成本；植物需要耐寒，通过预埋春季开花植物，确保即时效果的同时兼顾开春后的效果，有稳定的植物结构；考虑低维护的植物搭配形式，植物属地化花境，花卉与常用植物占比3：7，30%需要替换，70%可过冬。

策略.2

根据场地研究总结空间尺度

合理控制主题空间的场地范围，预防冬季效果不佳对园区的影响。

“春知学堂”的场地选址位于项目核心区域，建议邻近童玩区、集中设置；动线顺畅，洄游式设计，有两个及以上出入口，边界相对清晰，面积建议设置在600㎡以内。

由于各主题分区模块所用植物侧重不同，知园以小学课本植物为主，果园以果实类乔木为主，冬季低温气候的影响相对较小；其余模块冬季效果较差，需控制模块面积。故知园、果园的面积在100㎡左右，其余模块的面积控制在50㎡左右。

晓风印月于大区西南侧配置“知园”与“蝶园”板块，其中“知园”面积约80㎡，“蝶园”面积约70㎡。

策略.3

设置互动小品设施

在主题空间内设置互动小品装置，提升互动体验感受，增加场地活力。备选小品按需选用，可以结合相应主题调整形态、颜色。

晓风印月将趣味转筒、AI小博士、植物认知标识等置入其间，将自然的书本以动静结合的方式展现给孩子们。

策略.4

硬质材料选择

根据不同空间场景选择合适的硬质材料，保证安全、舒适、便利。

地面材料能够帮助解决空间颜色单一的问题，例如采用红色火山岩、彩色沥青、露骨料透水混凝土等；多种材料穿插搭配，火山岩、松树皮可作点缀，填补植物露土表面，弥补冬季植物色彩单一的问题；植物空间多运用置石，可作效果提升，还能同时起到降低养护成本的效果。

晓风印月主体硬质材料选择PC砖与火山岩。PC砖因其较佳的硬质场地使用感受，为孩子们亲近植物提供便利。火山岩的运用则增加了场地层次，其透气易排水的特性对植物友好，同时可以减少因绿化面积过多所带来的养护负担。以置石点缀造园，于细节处见一方天地。

策略.5

降低养护成本，低维护管理

北方冬季气候寒冷，养护难度大，设计上合理选址，点状布置花境植物，使用多年生花卉；施工上加强与物业的联动，做好养护培训。

设计配合：

设计结合项目前期规划、风向光照分析，合理选择落位场地；北方骨架苗木与点状花境植物组合，植物结构稳定；地被植物后期维护费用高昂，多种植多年生花卉。

施工配合：

针对北方植物除了一年四季中养护工作者要不间断的灌溉排水、修剪整形、预防虫害，还要在寒冷冬季有针对性的养护措施，加强与物业的联动，做好养护培训。

对植物树干用草绳或稻草帘进行包裹过冬，或进行堆土、建防寒堰、喷洒防冻液等方法来防止冻害的发生；浇冻水及控制平常浇水量以维持植物内部温湿度平衡是植物冬季保养的主要措施；做好植物施肥选择含有氮、磷、钾等元素的有机肥，增加植物根系的储温性及抗寒力；树干涂白，利用白色吸收热量少、散热慢的特点, 可以减少树干对太阳辐射热的吸收, 防止树皮受低温、日灼伤害。