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石家庄泰莱科技有限公司
  • 发布日期:2018年09月26日
    设计单位:FAX ARCHITECTS
    关注度:504
    星级:

    建筑师:FAX ARCHITECTS

    地点:温州,浙江,中国

    主建筑师:方晨光

    项目团队:陶文市、王庭梁、周蕾蕾、王盈盈、张心谷、包诗枫、 谷铖钰、 林学冉

    景观设计:浙江绿建设计院

    面积:28089.32平方米

    摄影:隋思聪

    年份:2017



    随着城市化的快速发展,温州主城区不断向东延伸,居住,生活,工作,学习等功能需要不断完善。致力于教育事业的立可达企业也顺应城市发展的潮流,并将老厂房改造成为一所精品小学。

     

     


    设计理念

    建筑是凝固的音乐,这也是令人愉快的空间雕塑。根据原有建筑空间的特点,在满足功能要求的前提下,尽可能创造丰富的公共空间,让阳光渗透和微风习过,让孩子们找到许多有趣的游乐场地,陪伴他们一起成长,同时可以享受几个空间体验。

     

     


    建筑立面

    外墙采用穿孔铝板,图案采用精心设计的树叶和树影的样式。


    景观绿化

    旨在确保孩子们在日常生活和学习中感受到季节性的自然变化。根据建筑物的功能空间设置四个景园。春天的花园,夏天的花园,秋天的花园和冬季花园。

     

     



    空间特征

    校园入口处的圆形大厅

    这是连接外部城市环境与校园内部的大厅,也是孩子们和家长们走近校园的第一个空间印象。不仅是教师在上学前欢迎孩子的大厅,而且是放学后家长的等候区。大厅圆顶下方的天幕将根据不同活动的需要,会展现出各种脑洞大开的画面。在大厅中央,主楼梯将成为孩子入学前与毕业后最值得留念的场所。


     


    公共活动平台和走廊

    由于建筑场地狭长,弧形平台的设置是建筑物改造设计的亮点。平台将学习,生活和娱乐等各种功能建筑物连接在一起,这也是一个防风雨的走廊。特别是在温州这个雨季漫长的城市,就显得格外重要。学校举办体育赛事时,可作为孩子们观看比赛的看台。

     

     


    主教学楼内的中庭采光天井

    改造后的教学空间比其他传统学校要大。中庭采光天井的设置可以使阳光透过四层空间直达底层教学区。中间悬挂的楼梯可以连接各楼层。

     

     


    主教学楼北侧底层的活动空间

    该设计可以在雨季为孩子提供尽可能多的活动空间。主教学楼北侧底层的大部分空间都设有下沉式游乐场,室内跑道,半篮球场以及将滑梯与阶梯组合在一起的多用途空间。

     


    底层一年级的教室

    宽敞的教室设有夹层,可供年幼的小孩中午休憩。在角落,有螺旋滑梯。教室的南侧是大型落地窗,孩子们可以直接看到室外花园。

     

     


    南侧教室设置双走廊

    对于南教学楼,二楼及以上的教室均设有双走廊,也是各教室的小花园。


    主教学楼每层的公共空间

    教学楼的每楼层都有几个宽敞开放的公共空间,根据相应学生的年龄,创建了不同主题的空间。此外,空间采用数字多媒体。例如,一层以乐高为主题,二层以艺术展览为主题,三层,四层以技术为主题等。

     

     


    室内篮球场

    主教学楼内设有标准室内篮球场。


    多功能影院

    多功能厅配有专业化音频视频设施,将能满足各种活动的需求。

     


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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